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教える実験室設計

2025-02-13

広州クリーンルーム建設株式会社 (株) のように 広州クリーンルーム建設株式会社 (株) は,浄化装置の製造に特化した製造業者であり,様々な実験室の設計に豊富な経験を持っています.実験室設計の教材を分析します

I. デザイン の 重要性

教師の実験室の設計は 単なる空間計画とは程遠いもので 教師の質と生徒の学習体験と直接関係しています適切に設計された実験室は 学生に安全な場所を提供できます快適で効率的な学習環境で,探求意欲と革新精神を刺激します.逆に,不合理なデザインは不都合な実験操作につながる可能性があります.危険性が高まる効果を左右する.

II. 設計 原則

安全性原則電気設計では,ワイヤリングのレイアウトが合理的であることを確認し,過負荷やショートサーキットを避ける.漏れ防止装置を装備する化学実験室の換気システムは,有害なガスを迅速に排出し,中毒事故を防ぐために高効率でなければならない.実験用ベンチの材料は,実験過程の安全性を確保するために,耐火性や耐腐蝕性などの特性を持つ必要があります..

機能性原則: 異なる学科の教学ニーズに応じて,実験室には対応する機能領域があるべきです.例えば,物理実験室には電気の実験用領域があるべきです生物学研究室は,標本作成,顕微鏡観測などに区分されるべきである.各領域の設備と設備は,実験教育の効率性を向上させるために,対応する実験の要件を満たすべきである..

柔軟性原則■ 教育内容と実験方法は,教育改革と技術の発展に合わせて,絶えず更新されることがあります.実験室設計には一定の柔軟性があるべきです模型の家具と設備を採用し,異なる教学シナリオに適応するために必要に応じて再配置と調整を容易にする.

III. 空間配置

実験領域: これは,実験室の中心部です. 実験室のベンチの配置は,学生の操作の便利性と安全性を考慮する必要があります. 島型,半島型,壁に固定されたレイアウトを採用することができます.実験室の領域と実験の種類に応じて,同時に,学生と教師が移動できる十分な通過スペースを研究室のベンチの間に確保します.

準備エリア: 実験用機器,試料等を保管するために使用され,実験用エリアに隣接して,簡単にアクセスできます.準備エリアには十分な収納用キャビネットと作業台が備わらなければならない.安全な使用を確保するために,反応剤はカテゴリーに分類して保管する必要があります.

デモンストレーションエリア: 教師のデモを必要とする大規模な実験や実験では,デモエリアは不可欠です. The demonstration area should be located in a position with a good view for students and be equipped with equipment such as projectors and display stands to facilitate teachers' demonstrations and explanations.

IV 設備と施設の選択

実験用機器: 科目と教材の特徴に応じて適切な実験機器を選択します.化学実験室には様々なガラス器具が備わなければなりません生物実験室には顕微鏡,遠心分離機, Inkubator などがあるべきです.機器の品質と性能が実験結果に直接影響する信頼性の高い品質と操作が簡単な製品を選択してください.

換気・照明設備: 良き換気と照明は,研究室の基本条件です.換気システムは,室内の新鮮な空気を確保するために,実験室のエリアと実験の種類に応じて設計されるべきです.照明の場合は,実験操作領域に十分な照明を確保するために,点滅のないランプと輝きのないランプを使用し,実験現象の学生の観察に有利です.

専門的な技術チームと豊富な実用的な経験により,教育実験室の設計は,様々な要因を完全に考慮する必要があります.広州 クリーンルーム 建設株式会社設計計画の策定から 設備の設置とデバッグまで,学校にワンストップサービスを提供できます.,教育の発展に貢献する理想的な教育実験室の空間を 共同で作り上げましょう

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教える実験室設計

I. デザインの重要性

II. 設計原則

III. 空間配置

IV 設備と施設の選択

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I. デザイン の 重要性

II. 設計 原則

III. 空間配置

IV 設備と施設の選択

I. デザインの重要性

II. 設計原則